| PROYECTO DE CENTRO DOCENTE DIGITAL
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Departamento
de Biología-Geología D.
Jesús Simón Pizarro Departamento
de Clásicas Departamento
de Educación Física D.
Emilio Ruiz Carrillo Dª
Mª Teresa Fernández Vega Departamento
de Educación Plástica Dª
Angustias Chía Trigos Departamento
de Física y Química D.
José Maza Rodríguez Departamento
de Francés Departamento
de Historia y Geografía Dª
Mª José Navarro Rodríguez Departamento
de Inglés Dª
Felisa Martínez Sánchez
Departamento
de Lengua española D.
José Carlos Fernández Martínez D.
Francisco Fortuny de los Ríos D.
Emilio Lobato Montes D.
José Luis Martín Pérez D.
Juan Rodríguez Bonilla Departamento
de Matemáticas D.
Alfredo Sánchez Galván Departamento
de Música Departamento
de Orientación Departamento
de Tecnología Dª
María Sánchez García Todos
los profesores relacionados tienen experiencia en el uso de procesadores
de texto y usan de forma habitual Internet. 2. Justificación del proyecto: motivos y circunstancias que lo aconsejan. Los motivos que aconsejan la presentación del presente proyecto son varios: 1. La gestión administrativa del centro está cada curso más automatizada, hasta el punto de que prácticamente todo el trabajo se realiza informáticamente. Además la implantación progresiva del programa SÉNECA aconseja que el centro (profesores, alumnos, padres) se implique más profundamente con las tecnologías de la información y la comunicación. 2. El equipo directivo y el personal administrativo del centro tiene un gran dominio de los programas de gestión informática de centros CENTRO2, que actualmente sólo se utiliza para la gestión de alumnos, y SÉNECA. 3. Hay un total de 32 alumnos que usan el transporte escolar y un 70% del alumnado reside en el otro extremo del pueblo (por la salida hacia Málaga o hacia Cártama). En conclusión, el alumnado del centro está disperso por distintas zonas del pueblo que se encuentran alejadas del centro, con lo que un servicio de tele tramitación evitaría desplazamientos a los padres que pueden llegar a ser bastante largos. 4. El centro dispone de una página WEB, que no está siendo muy utilizada de momento, y que pretendemos mejorar y actualizar. 5. La biblioteca del Centro está acogida al Plan de Bibliotecas Escolares de Andalucía y, gracias a un acuerdo con el Excelentísimo Ayuntamiento de Alhaurín el Grande, está abierta la público en horario de tarde. Convertirnos en Centro Docente Digital nos permitiría ofrecer un mejor servicio de biblioteca a la población. 6. El IES coordina dos Proyectos Comenius (una Ayudantía ling-ística y un Proyecto para el desarrollo escolar), siendo imprescindibles las tecnologías de la información y la comunicación para el intercambio de información, trabajos realizados, etc. 7. Se viene desarrollando durante los últimos cursos (vamos por el segundo) un Intercambio de Alumnos por parte del Departamento de Francés con diversos centros de secundaria franceses. La coordinación y desarrollo del intercambio necesita las nuevas tecnologías. 8. La biblioteca del centro se gestiona mediante el programa BIBLIO2 y pretendemos implantar el programa ABIES, lo que permitiría la posibilidad de consultar nuestros fondos bibliográficos a través de INTERNET y asimismo permitiría una mayor difusión de las actividades de fomento de la lectura que realizan los responsables de la biblioteca. 9. El centro ha solicitado participar en el Plan de Apertura para el próximo curso (y siguientes) y el ser Centro Digital ayudaría mucho a las familias a la hora de informarse y sobre las actividades extraescolares y matricularse en las mismas. Además la apertura del centro en horario de tarde y la realización de numerosas actividades extraescolares generará mayores necesidades informáticas. 10. El Claustro es numeroso y muy cualificado en el manejo de aplicaciones informáticas. 3. Objetivos que, a corto plazo, se pretenden alcanzar 1. Propiciar una mayor comodidad e inmediatez en la relación de todos los componentes de la comunidad educativa (padres, alumnos, personal administrativo, profesores) con el centro, mediante la realización de diversos trámites y consultas a través de INTERNET. 2. Mejorar la gestión del centro, haciéndola más ágil y eficaz. 3. Mejorar las condiciones de trabajo de los profesores y del personal administrativo a través sobre todo de una mayor presencia de ordenadores conectados a la red del centro en los diferentes departamentos didácticos. 4. Mejorar la gestión de la Biblioteca, con el paso al programa ABIES 5. Posibilitar la actualización técnica y pedagógica del profesorado a través de las herramientas que nos proporcionan las tecnologías de la información y la comunicación. 6. Mejorar y actualizar la página WEB del centro para que se convierta en la vía a través de la que todos puedan acceder al centro y conocernos mejor. 7. Afrontar en mejores condiciones las nuevas tareas que nos planteará el Plan de Apertura que hemos solicitado para el curso próximo 4. Relación de servicios de atención a la comunidad educativa que se pretenden establecer, con el compromiso firmado de las personas implicadas. 1 . Gestionar desde el propio domicilio las convocatorias que anualmente desarrolla la Consejería de Educación y Ciencia: -
Preinscripción. 2. Convocar las reuniones de órganos colegiados del centro: Claustro, Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica, Consejo Escolar, Comisión de Convivencia... 3. Dar una mayor difusión a los Documentos rigen la vida del centro (Finalidades Educativas, Proyecto de Centro, el Plan Anual de Centro, Reglamento de Organización y Funcionamiento, Plan de Acción Tutorial) de forma que sean lo más conocidos que sea posible entre toda la comunidad educativa. 4. Enviar y recibir información de las familias en todos los aspectos de la relación familias-instituto en los que sea posible: -
Partes de ausencia periódicos del alumnado. 5. Posibilitar a las familias la consulta de todos los aspectos de la vida del centro: -
Cuadro pedagógico. 6. Dar a las familias una vía de acceso fácil y rápido a diferentes páginas WEB con información de interés para ellos: -
Oferta educativa provincial y regional 7. Ofrecer un servicio de noticias y novedades educativas a través de la página WEB del centro. 8. Canalizar la posible creación de una asociación de antiguos alumnos del centro a través de la página WEB. 9. Posibilitar una mayor comunicación y participación de la Asociación de madres y padres (AMPA) del Instituto en la vida del centro 10. Realizar la gestión económica a través de la banca electrónica, para lo que se hace necesaria una conexión rápida y fluida a INTERNET. 11. Implantación del programa ABIES para la gestión de la biblioteca del centro y, como consecuencia, apertura de la biblioteca a la comunidad educativa y a la sociedad a través INTERNET. 12. Participar en el desarrollo de Bibliotecas en red. 13. Puesta en marcha de la Biblioteca como centro de recursos, introduciendo las nuevas tecnologías al servicio de nuestro alumnado. Los
miembros del equipo directivo, profesores responsables de los distintos
servicios y los jefes de departamento, así como el profesor coordinador,
abajo firmantes, se comprometen, en caso de aceptación del presente
proyecto, a asumir las responsabilidades que se deriven de cada uno de
los apartados relacionados anteriormente. 5. Recursos que el centro puede aportar para el desarrollo del proyecto. - Dos líneas ADSL instaladas. - Los ordenadores de la zona de administración (Equipo directivo, Despacho de Orientación, Secretaría y Sala de Profesores) están conectados en Red - Sistema de Seguridad contratado con la empresa TECNIGES, que dispone de sensores térmicos y de movimiento, centralita de alarma, alarma exterior, etc. - Recursos humanos: Personal auxiliar de[ centro y profesorado motivado y cualificado en. el uso de las nuevas tecnologías. - Biblioteca con ubicación específica,, no compartida con otras actividades, con un sentido y una orientación de centro de recursos. - Ordenadores disponibles, aunque desfasados por superar en algunos casos los diez años de antig-edad. 6. Previsión de las actuaciones necesarias para la ampliación y mejora de los servicios recogidos en el proyecto. 1. Equipamiento de ordenadores y equipamiento complementario (impresoras, escáneres, etc) para la creación y funcionamiento de una red interna. 2.
Conexión en Red de todas las dependencias del centro que aún
no lo están (Departamentos). |
